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Tipo dato
scuole con alunni con disabilità per presenza di postazioni informatiche adattate (composizione %)
Territorio
Italia
Nord-ovest
Piemonte
Torino
Vercelli
Novara
Cuneo
Asti
Alessandria
Biella
Verbano-Cusio-Ossola
Valle d'Aosta / Vallée d'Aoste
Valle d'Aosta / Vallée d'Aoste
Liguria
Imperia
Savona
Genova
La Spezia
Lombardia
Varese
Como
Sondrio
Milano
Bergamo
Brescia
Pavia
Cremona
Mantova
Lecco
Lodi
Monza e della Brianza
Nord-est
Trentino Alto Adige / Südtirol
Provincia Autonoma Bolzano / Bozen
Bolzano / Bozen
Provincia Autonoma Trento
Trento
Veneto
Verona
Vicenza
Belluno
Treviso
Venezia
Padova
Rovigo
Friuli-Venezia Giulia
Udine
Gorizia
Trieste
Pordenone
Emilia-Romagna
Piacenza
Parma
Reggio nell'Emilia
Modena
Bologna
Ferrara
Ravenna
Forlì-Cesena
Rimini
Centro
Toscana
Massa-Carrara
Lucca
Pistoia
Firenze
Livorno
Pisa
Arezzo
Siena
Grosseto
Prato
Umbria
Perugia
Terni
Marche
Pesaro e Urbino
Ancona
Macerata
Ascoli Piceno
Fermo
Lazio
Viterbo
Rieti
Roma
Latina
Frosinone
Sud
Abruzzo
L'Aquila
Teramo
Pescara
Chieti
Molise
Campobasso
Isernia
Campania
Caserta
Benevento
Napoli
Avellino
Salerno
Puglia
Foggia
Bari
Taranto
Brindisi
Lecce
Barletta-Andria-Trani
Basilicata
Potenza
Matera
Calabria
Cosenza
Catanzaro
Reggio di Calabria
Crotone
Vibo Valentia
Isole
Sicilia
Trapani
Palermo
Messina
Agrigento
Caltanissetta
Enna
Catania
Ragusa
Siracusa
Sardegna
Sassari
Nuoro
Cagliari
Oristano
Olbia-Tempio
Ogliastra
Medio Campidano
Carbonia-Iglesias
Tipo di gestione
pubblica
privata
totale
Seleziona periodo
2022
Ambiente scolastico
postazioni informatiche adattate
Ordine scolastico
infanzia
primaria
secondaria I grado
secondaria II grado
totale
Presenza
presenza servizio
22.97
74.5
78.5
76.27
60.52
assenza servizio
76.61
25.5
21.5
23.73
39.36
non risponde
0.42
0
0
0
0.12
totale
100
100
100
100
100
Dati estratti il 04 apr 2025, 02h29 UTC (GMT) da
I.Stat
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